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Abelhas sem ferrão: aula de biodiversidade na Mata Paludosa encanta estudantes de Vitória
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Por Michelle Moretti (msmorettieira$4h064+pref.vitoria.es.gov.br), com edição de Andreza Lopes
Pequenas, sem ferrão e fundamentais para a reprodução de inúmeras plantas. As abelhas nativas foram o ponto de partida para uma aula de biodiversidade fora da sala de aula, no Refúgio de Vida Silvestre (Revis) da Mata Paludosa, em Vitória. Estudantes dos 8º e 9º anos da EEEFM Germano André Lube, da Serra, participaram de duas vivências ambientais realizadas nas duas últimas semanas.
A programação levou os alunos por diferentes ambientes da unidade de conservação, combinando caminhada, conhecimento científico e observação direta das espécies. A proposta foi mostrar, na prática, como as abelhas sem ferrão -- conhecidas como meliponíneos -- se relacionam com a vegetação e por que a polinização é decisiva para a manutenção da biodiversidade.
As atividades foram conduzidas pela equipe do Centro de Educação Ambiental (CEA) Mata Paludosa, sob coordenação da educadora ambiental Osnéia Aparecida Péccoli da Silva.
Da trilha às colmeias
A experiência começou com um percurso de interpretação ambiental pelo Revis. Durante a caminhada, os estudantes conheceram características da Mata Paludosa e puderam observar de perto um ambiente de área úmida inserido na paisagem urbana da capital.
O roteiro seguiu para o auditório do CEA, onde os grupos participaram de uma conversa sobre as abelhas nativas sem ferrão, suas características e a função que exercem na polinização.
É justamente nesse processo que esses pequenos animais assumem um papel de grandes proporções: ao transportar o pólen entre as flores, contribuem para a reprodução das plantas e para a continuidade de diferentes espécies vegetais.
Depois da teoria, veio a observação de perto.
No meliponário do CEA, os estudantes conheceram diferentes espécies de abelhas nativas, observaram a organização das colmeias e compreenderam melhor como esses insetos interagem com as plantas e com o ambiente ao redor.
A atividade permitiu ainda perceber que as espécies não são todas iguais e que cada uma estabelece relações próprias com o ecossistema.
Educação ambiental com experiência
Para o secretário municipal de Meio Ambiente, Anderson Barbosa, aproximar os estudantes dos ambientes naturais e permitir que observem de perto processos como a polinização torna o aprendizado mais concreto e ajuda a construir uma relação de pertencimento com a natureza: "Quando o estudante entra em uma unidade de conservação, percorre a mata e consegue observar de perto a relação entre uma abelha, uma flor e todo aquele ecossistema, o conhecimento deixa de ser abstrato. Ele começa a entender que até os menores seres têm uma função importante no equilíbrio ambiental. É esse tipo de experiência que desperta curiosidade, cria vínculo com a natureza e ajuda a formar pessoas mais conscientes sobre a responsabilidade de preservar", destaca.
A vivência integra o trabalho permanente desenvolvido pelo CEA Mata Paludosa com escolas e outros segmentos da sociedade. As ações aproximam o público dos ecossistemas da cidade e trabalham temas relacionados à biodiversidade, conservação, consumo responsável e atitudes sustentáveis no cotidiano.
Ao transformar trilhas, colmeias e espécies nativas em ferramentas de aprendizagem, a proposta permite que os estudantes enxerguem aquilo que muitas vezes passa despercebido: a conservação de um ambiente começa também pela compreensão das relações entre os seres que vivem nele.
