Infância e natureza são tema de formação de professores no Fonte Grande

---

A infância, o contato com a natureza e o pertencimento ao território serão temas de uma formação voltada a 35 profissionais do Centro Municipal de Educação Infantil (Cmei) Luzia Pereira, nesta quarta-feira (26), no Parque da Fonte Grande, em Vitória. o encontro será realizado pela Gerência de Educação Ambiental da Secretaria Municipal de Meio Ambiente (Semmam), por meio de parceria com a Secretaria Municipal de Educação (Seme). As duas secretarias integram o Órgão Gestor da Política de Educação Ambiental do município.

Com o tema "Consciência Socioambiental: criança, natureza e territorialidade", o encontro tem a proposta de fortalecer o uso dos espaços educadores da cidade, como parques urbanos e unidades de conservação, como territórios vivos de aprendizagem. A formação também busca aproximar a educação ambiental dos campos de experiências da Educação Infantil, em diálogo com as diretrizes educacionais, como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

O objetivo é proporcionar vivências que reforcem a conexão das professoras com o ambiente, com o outro e com o território, incentivando práticas pedagógicas mais sensíveis, investigativas e conectadas à sustentabilidade.

Parque como sala de aula viva

Durante a formação, o Parque da Fonte Grande será utilizado como espaço de experiência, escuta e investigação. A ideia é mostrar que os ambientes naturais da cidade podem ampliar as possibilidades de aprendizagem e inspirar novas práticas no cotidiano escolar.

A programação combina teoria e prática, com dinâmicas, trilhas, rodas de conversa e momentos de escuta docente. As atividades foram pensadas para estimular memórias afetivas, percepção ambiental e reflexão sobre como levar a natureza para a rotina das crianças.

Metodologias ativas

A formação terá início com uma atividade de acolhimento e sensibilização, incluindo a dinâmica "Um dia de Primavera" e uma roda de conversa sobre as memórias afetivas das educadoras com a natureza durante a infância.

Em seguida, as participantes vivenciarão a dinâmica "Equilíbrio de um Ecossistema", além de trilha interpretativa, experiência sensorial e exercícios de escuta do ambiente natural.

A programação também prevê trabalho em grupo, com elaboração e apresentação de propostas práticas a partir da pergunta: "Como levar a natureza para o cotidiano escolar?". Ao final, será realizado um mapeamento de ações que poderão ser incorporadas à rotina pedagógica do Cmei.

Educação ambiental na rotina escolar

A formação reforça o compromisso da Prefeitura de Vitória em valorizar os espaços educadores não formais como extensões das salas de aula. Ao aproximar professoras, infância e natureza, a iniciativa contribui para uma educação ambiental mais contínua, humanizada e significativa.

Mais do que uma atividade pontual, a proposta busca ampliar o olhar sobre a cidade e fortalecer práticas pedagógicas que reconheçam parques, trilhas, árvores, sons, paisagens e experiências sensoriais como parte do processo de aprendizagem.

InterAgeVix

Para mais informações sobre as ações da Gerência de Educação Ambiental de Vitória, acesse o Portal Interativo de Educação Ambiental da Secretaria Municipal de Meio Ambiente, o InterAgeVix.