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Estudantes de Pedagogia da Ufes participam de imersão educativa no REVIS da Mata Paludosa
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Por Michelle Moretti (msmorettieira$4h064+pref.vitoria.es.gov.br), com edição de Julia de Almeida
A Mata Paludosa de Vitória se transformou em sala de aula viva nesta terça-feira (26), durante uma imersão educativa voltada para estudantes do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes). A atividade foi realizada das 8h30 às 11h, no Refúgio de Vida Silvestre (REVIS) da Mata Paludosa, em uma parceria entre o Centro de Educação Ambiental (CEA) Mata Paludosa e a universidade.
Ao todo, 25 estudantes participaram da ação, acompanhados pelo professor Soler Gonzalez. A proposta é aproximar os futuros pedagogos de experiências práticas em Educação Ambiental, ampliando o olhar sobre as relações entre educação, meio ambiente, território e sociedade.
A atividade foi coordenada pela pedagoga e bióloga Osnéia Péccoli, responsável pelas ações de Educação Ambiental do CEA Mata Paludosa, e integra o projeto "Educação Ambiental para a preservação e conservação da Mata Paludosa de Vitória-ES".
Durante a programação, os participantes conheceram parte da biodiversidade local e vivenciaram práticas educativas voltadas à sensibilização, ao cuidado e à preservação dos ecossistemas. A imersão incluiu acolhida, diálogo inicial, exibição de vídeo sobre abelhas, interpretação ambiental no REVIS, dinâmicas educativas, jogos interativos e experiências sensoriais ligadas à natureza.
Os estudantes também participaram de um circuito ambiental com degustação e da atividade "Caixa da Descoberta", voltada ao reconhecimento de elementos naturais presentes na Mata Paludosa.
Segundo a coordenação da atividade, a iniciativa reforça a importância de ampliar os espaços de formação para além da sala de aula tradicional. A proposta é permitir que os futuros educadores compreendam a Educação Ambiental como uma prática pedagógica crítica, sensível e conectada aos desafios contemporâneos.
A expectativa é que a imersão contribua para a formação de profissionais mais preparados para desenvolver ações educativas comprometidas com a preservação da vida, dos ecossistemas locais e com o fortalecimento do vínculo entre universidade, território e comunidade.