Kadija Fernandes

Nem sempre os pais ou responsáveis conseguem chegar a tempo de buscar suas crianças no horário de saída da escola, devido a contratempos do dia-a-dia. Diante dessa realidade cada vez mais freqüente no corre-corre diário das famílias, o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Zélia Vianna de Aguiar, em Santa Luiza, encontrou uma solução: criando o projeto institucional "Horário Ampliado".

O projeto atende aos alunos do berçário à pré-escola, com idade entre seis meses e seis anos, que precisam ficar um tempo a mais na escola esperando seus pais ou responsáveis chegar para levá-los para casa. Ao invés de voltarem sozinhas, expostas a riscos sociais, elas aguardam participando do projeto.

"O 'Horário Ampliado' surgiu da necessidade que a comunidade escolar tinha em pegar seus filhos no horário exato da saída. Muitos pais ainda estão no trabalho às 11h30 ou 17 horas e por isso esses tempo adicional é muito útil", explica a pedagoga e coordenadora do projeto, Jacqueline Bressan.

Os horários de funcionamento são de 11h30 às 12h30 e de 17 às 18 horas, uma hora a mais a partir do horário de saída nos turnos matutino e vespertino. Além desses dois horários existe um intermediário, de 12 às 13 horas, esse vem beneficiar os pais que trabalham à tarde e precisam deixar seus filhos do vespertino um pouco antes na escola.

Para cada turno são disponibilizadas 25 vagas, onde a direção avalia quem mais precisa da vaga, através de um formulário respondido pelos pais interessados.

A intensão do projeto não é simplesmente estender o horário de saída ou entrada, mas aproveitar o acréscimo de tempo que eles ficam nas dependências da escola para levar propostas pedagógicas aos alunos. O CMEI conta com a ajuda de 16 auxiliares de berçário, que se revesam nos horários de funcionamento, no desenvolvimento das atividades educacionais junto as crianças.

Enquanto aguardam pelos pais, avós, ou responsáveis as crianças participam de oficinas e dinâmicas nas áreas da linguagem, escrita, leitura, música, desenho e contação de histórica, todas trabalhadas de acordo com a capacidade de aprendizado de cada idade. Já as crianças do berçário esperam seus pais dormindo. (Texto - Rosa Blackman com colaboração de Eduardo Freitas/ Coordenação de arquivo fotográfico - Elane Couto Uliana / Coordenação de fotografia - Carlos Antolini / Edição - Inês Simon)